今天的"考生"是軍長

——陸軍戰(zhàn)役首長機(jī)關(guān) "五會(huì)"集訓(xùn)集團(tuán)軍軍長考核目擊記

????“考軍長！”

????6月19日，陸軍戰(zhàn)役首長機(jī)關(guān)“五會(huì)”集訓(xùn)進(jìn)入第二階段——對(duì)13個(gè)集團(tuán)軍指揮員進(jìn)行指揮作業(yè)考核，這是本次集訓(xùn)的“重頭戲”。

????這是陸軍首次對(duì)13個(gè)集團(tuán)軍的指揮員進(jìn)行指揮作業(yè)考核，也是一次非同凡響的考核，它改變了以往對(duì)戰(zhàn)役機(jī)關(guān)考核主要考機(jī)關(guān)、練參謀的做法，考主官、練將官成為新亮點(diǎn)。

????上午8時(shí)40分，在播放了5分鐘的想定基本情況多媒體后，按照抽簽順序，第75集團(tuán)軍軍長出現(xiàn)在陸軍戰(zhàn)役指揮大廳的屏幕上。他先要在網(wǎng)上進(jìn)行30分鐘的口述戰(zhàn)役決心要點(diǎn)，之后接受質(zhì)詢提問，回答隨機(jī)抽出的兩個(gè)問題。最后，12名專家對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)場打分、亮分，算出他的綜合得分。

????此次對(duì)指揮員的考核按照下發(fā)考核想定、展開籌劃作業(yè)、口述決心、接受質(zhì)詢提問、現(xiàn)場評(píng)判打分、評(píng)定綜合成績步驟進(jìn)行。下發(fā)考核想定和展開籌劃作業(yè)提前進(jìn)行。

????陸軍領(lǐng)導(dǎo)介紹，18日8時(shí)10分，當(dāng)人們還沉浸在端午節(jié)日氛圍中的時(shí)候，此次集訓(xùn)第一個(gè)考核課題組人員，就在紀(jì)檢監(jiān)察組監(jiān)督下，將考核條件從封閉的命題庫點(diǎn)送至戰(zhàn)役指揮訓(xùn)練中心，交由機(jī)要保障人員向第1位受考的第75集團(tuán)軍軍長下發(fā)。同時(shí)，還下發(fā)了考核想定和相關(guān)資料、地圖。8時(shí)40分，第75集團(tuán)軍軍長帶領(lǐng)機(jī)關(guān)15名參謀人員，在野戰(zhàn)帳篷內(nèi)依托野戰(zhàn)指揮所和一體化指揮平臺(tái)展開封閉作業(yè)，擬制形成戰(zhàn)役命令和決心圖。

????考軍長，考的是戰(zhàn)役指揮員及其指揮機(jī)關(guān)籌劃組織打仗的指揮水平和綜合素養(yǎng)。組織集訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，由于長時(shí)間處在和平環(huán)境等原因，一些指揮員關(guān)注的重心發(fā)生偏移，有的重管理輕作戰(zhàn)，說起管理頭頭是道，分析作戰(zhàn)有時(shí)卻捉襟見肘；有的重經(jīng)驗(yàn)輕學(xué)習(xí)，指揮作戰(zhàn)習(xí)慣用老方法，面對(duì)新體制新編制新裝備創(chuàng)新不足；有的重督訓(xùn)輕參訓(xùn)，抓基層訓(xùn)練招法多方法活，組織戰(zhàn)役機(jī)關(guān)訓(xùn)練則相形見絀。這不僅導(dǎo)致“五個(gè)不會(huì)”問題不同程度存在，還嚴(yán)重制約了戰(zhàn)役指揮員能力素質(zhì)的提升。這次集訓(xùn)的主要目的就是聚焦短板，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)役指揮員訓(xùn)練向考主官、考將官、考謀略、評(píng)定綜合素養(yǎng)和基于使命、對(duì)應(yīng)任務(wù)設(shè)置考核條件等轉(zhuǎn)變。

????轉(zhuǎn)變緣于軍事斗爭準(zhǔn)備和陸軍轉(zhuǎn)型建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。一位軍長告訴記者，推進(jìn)陸軍轉(zhuǎn)型建設(shè)，每個(gè)人都要有“坐不住”的恐慌感、“慢不得”的緊迫感，抓緊時(shí)間補(bǔ)齊短板、練強(qiáng)弱項(xiàng)，戰(zhàn)役指揮員更應(yīng)該走在前面。對(duì)此，記者想起這樣一件事。1954年1月15日，劉伯承元帥在軍事系統(tǒng)黨的高級(jí)干部會(huì)議的發(fā)言中，介紹了軍事學(xué)院舉辦戰(zhàn)役系的設(shè)想，并誠懇地點(diǎn)出楊得志等10個(gè)人的名字，希望他們都能來戰(zhàn)役系學(xué)習(xí)。這些人都是軍職以上干部，經(jīng)歷了長期革命戰(zhàn)爭的鍛煉和考驗(yàn)，具有豐富的指揮經(jīng)驗(yàn)和較高的政治素養(yǎng)，都是我軍赫赫有名的戰(zhàn)將。張震后來曾回憶說：“對(duì)這次學(xué)習(xí)，我倍加珍惜。”

????考核將領(lǐng)自古有之。我國古代對(duì)將領(lǐng)的考核主要分為文試和武試。文試包括策論、行陣和領(lǐng)兵，主要考核將領(lǐng)對(duì)重大軍事問題的分析理解、排兵布陣、處理軍隊(duì)內(nèi)部問題等。武試則包括射箭、格斗等。

????現(xiàn)代戰(zhàn)爭，戰(zhàn)役指揮員素質(zhì)高低，不僅影響戰(zhàn)場勝負(fù)，還關(guān)系到國家戰(zhàn)略全局。如何考核指揮員，提升他們的能力素質(zhì)，成為中外軍隊(duì)關(guān)注的重點(diǎn)。美軍在總結(jié)近年來戰(zhàn)爭實(shí)踐后得出結(jié)論：“在信息時(shí)代，主導(dǎo)戰(zhàn)爭行動(dòng)的仍然是人?！泵儡姼叨戎匾暵?lián)合作戰(zhàn)指揮員的晉升和考評(píng)，探索建立了一系列制度機(jī)制，督促指揮員不斷自我加壓、自我提高。俄軍領(lǐng)導(dǎo)層也十分重視對(duì)戰(zhàn)役指揮員的培養(yǎng)。2017年2月，俄軍組織了一次大規(guī)模的指揮人員戰(zhàn)略戰(zhàn)役集訓(xùn)，研究借鑒敘利亞戰(zhàn)爭的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高指揮員指揮打仗的能力。同年7月，俄軍再次組織指揮人員戰(zhàn)略戰(zhàn)役集訓(xùn)。俄國防部長在集訓(xùn)開幕式上指出：“現(xiàn)代條件下武裝力量使用要求指揮人員具有高超的職業(yè)技能，時(shí)刻保持緊張狀態(tài)、創(chuàng)新思維，能夠探索并運(yùn)用在最復(fù)雜戰(zhàn)斗環(huán)境下使用部隊(duì)集群的新方式和方法?！?/p>

????提高戰(zhàn)役指揮員能力素質(zhì)，各國軍隊(duì)目的一致，但方法不同。陸軍領(lǐng)導(dǎo)介紹，此次考核軍長，包括“擬制戰(zhàn)役命令、口述決心要點(diǎn)、接受質(zhì)詢提問”三項(xiàng)內(nèi)容，旨在綜合考評(píng)指揮員的戰(zhàn)役指揮素養(yǎng)。記者了解到，此次考核既重視規(guī)范性，看作戰(zhàn)籌劃的要素、內(nèi)容是否符合規(guī)范要求；更注重合理性，看定下的決心是否切實(shí)可行、理由充分，經(jīng)得起考問；還強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性，看戰(zhàn)役設(shè)計(jì)是否符合信息化作戰(zhàn)、聯(lián)合作戰(zhàn)的特點(diǎn)，對(duì)力量、裝備等是否有創(chuàng)新性運(yùn)用。陸軍領(lǐng)導(dǎo)介紹，受考指揮員既要善于發(fā)揮作業(yè)組的輔助作用，更要全程主導(dǎo)籌劃、獨(dú)立思考，深度進(jìn)入情況，深入研究問題。不下一番苦功夫，是考不出好成績的。

????“請(qǐng)口述你的決心要點(diǎn)?！薄澳愕膽?zhàn)役目的是什么？”“你的主要作戰(zhàn)方向和作戰(zhàn)目標(biāo)在哪里？”“你的戰(zhàn)役階段如何劃分？”“你的基本戰(zhàn)法有哪些？”“你如何排兵布陣？”……

????“闡述此役作戰(zhàn)力量編成和布勢的主要考慮?！薄瓣U述此役新型作戰(zhàn)力量運(yùn)用的主要考慮?！薄瓣U述確定此役基本戰(zhàn)法的主要考慮?！薄瓣U述構(gòu)建此役作戰(zhàn)體系的主要考慮?！薄?/p>

????30分鐘口述決心要點(diǎn)，30分鐘接受質(zhì)詢提問，專家現(xiàn)場打分評(píng)判……連續(xù)兩天，已有8位軍長接受考核。記者注意到，參考的軍長們對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)把握準(zhǔn)確、對(duì)各種情況應(yīng)對(duì)得當(dāng)：有的在排兵布陣時(shí)突出對(duì)新型作戰(zhàn)力量的運(yùn)用；有的配置兵力首先注意形成體系作戰(zhàn)力量；有的發(fā)揮新編制的作戰(zhàn)效能大膽創(chuàng)新，屢出奇兵；有的注重作戰(zhàn)計(jì)算，精打細(xì)打快打狠打……一位軍長說，不久前參加新疆集訓(xùn)時(shí)，他深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了陸軍轉(zhuǎn)型對(duì)戰(zhàn)斗力建設(shè)的新要求，這次集訓(xùn)又進(jìn)一步深入理解掌握了如何判斷形勢、理解上級(jí)意圖、定下作戰(zhàn)決心等，考核督促他時(shí)不我待地消化這些所學(xué)知識(shí)。

????考軍長考的不僅是個(gè)人能力，還有戰(zhàn)役機(jī)關(guān)的訓(xùn)風(fēng)和考風(fēng)。記者發(fā)現(xiàn)，每名軍長接受考核的過程中，從下發(fā)考核想定到進(jìn)行作業(yè)籌劃，從網(wǎng)上口述戰(zhàn)役決心要點(diǎn)到專家現(xiàn)場打分，陸軍派出的紀(jì)檢監(jiān)察組如影隨形，全程現(xiàn)場監(jiān)督，確?？己斯_公平公正。

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