2016年2月19日，習(xí)近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上強調(diào)，媒體競爭關(guān)鍵是人才競爭，媒體優(yōu)勢核心是人才優(yōu)勢，要求新聞輿論工作者要提高業(yè)務(wù)能力，勤學(xué)習(xí)、多鍛煉，努力成為全媒型、專家型人才。這是當(dāng)今傳媒格局深刻變革新形勢下對新聞輿論工作者提出的新要求和高標準。

　　所謂全媒型新聞人才，是指具備全媒體的新聞傳播理念、知識與技能的新聞人才。專家型人才，則是指具備政治、法律、經(jīng)濟、管理、社會乃至現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的理論、知識與技能的新聞人才。[黃瑚：《創(chuàng)新新聞教育理念　培養(yǎng)全媒型、專家型人才》，《光明日報》2016年4月8日。]成為全媒型、專家型人才既是新聞事業(yè)的發(fā)展需要，更是每一位新聞輿論工作者的目標與追求。

　　第一，網(wǎng)絡(luò)信息時代推動媒體融合發(fā)展需要全媒型、專家型新聞輿論工作者。

　　近年來，我國新聞媒體格局發(fā)生深刻變化，傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展成為廣泛共識和發(fā)展主流。隨著媒體融合的深入發(fā)展，媒體報道和經(jīng)營業(yè)務(wù)越來越廣泛，需要一大批全媒型、專家型人才去推動。那些具備跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、跨行業(yè)知識背景，具有從事媒體行業(yè)各類業(yè)務(wù)能力的人才將被廣泛需要。一些專家在總結(jié)美國比較成功的媒體融合案例后提出，媒體融合后新聞行業(yè)急需兩類新型人才：其一是能運用多種技術(shù)工具的全能型編輯記者，其二是能在多媒體傳播中進行整合傳播策劃的高層次管理人才。[蔡雯：《媒介融合前景下的新聞傳播變革與新聞教育改革》，《今傳媒》2009年第1期。]

　　越來越多的媒體認識到，要轉(zhuǎn)型發(fā)展，根本途徑在于培養(yǎng)全媒型、專家型人才隊伍。如廣州日報報業(yè)集團為了配合媒體融合發(fā)展戰(zhàn)略的推進，對人才的需求進行結(jié)構(gòu)化調(diào)整，努力培養(yǎng)打造一流的復(fù)合型全媒體人才隊伍。隨著傳統(tǒng)媒體的進一步轉(zhuǎn)型和發(fā)展，廣州日報報業(yè)集團計劃招募更多新媒體人才，建立專業(yè)的新媒體采編、技術(shù)、運營團隊，推出更多新媒體產(chǎn)品。[周成華：《建設(shè)全媒體人才隊伍的探索與實踐》，《青年記者》2016年第12期。]

　　第二，新的傳播形勢下提高媒體輿論引導(dǎo)力要求全媒型、專家型新聞輿論工作者。

　　當(dāng)前，媒體格局和輿論生態(tài)都發(fā)生了深刻變化，社會輿論的形成和傳播更加多元化。新興媒體話題設(shè)置、影響輿論能力日益增強，已成為年青一代獲取信息的主要途徑，占領(lǐng)新興媒體輿論引導(dǎo)陣地制高點迫在眉睫。在這樣的背景下，媒體必須利用好全媒體這個平臺，需要有設(shè)計、整合營銷、全媒體報道等多方面的能力的全媒型、專家型新聞輿論工作者，借助多種形式的終端、渠道和平臺，拓寬報道覆蓋面、增強輻射力。

　　全民傳播時代更需要專家型新聞輿論工作者。新媒體時代，“人人都有麥克風(fēng)，人人都是傳播者”。一方面海量信息無處不在，泥沙俱下、真假難辨的信息碎片鋪天蓋地；另一方面讀者閱讀口味發(fā)生極大變化，知識層次的提高、興趣愛好的廣泛，需要更專業(yè)的信息來指導(dǎo)他們的思維和行為。在這種情況下，傳統(tǒng)的不求其精只求其廣的“雜家型”新聞記者的聲音很容易被淹沒。只有專家型的新聞工作者，才能綜合運用各方面知識精準把握熱點問題，全面準確宣傳黨的理論和路線方針政策，使受眾對主流媒體的聲音心悅誠服，在輿論引導(dǎo)中唱響主旋律、打好主動仗。

　　20世紀90年代初，東北三省在體制轉(zhuǎn)軌和市場化過程中工業(yè)出現(xiàn)嚴重不適應(yīng)情況，企業(yè)步履艱難，經(jīng)濟效益嚴重下滑。新華社記者將其稱為“東北現(xiàn)象”，受到全國各界廣泛關(guān)注。近年來，東北三省經(jīng)濟增速大幅回落，振興東北的老話題再次回歸公共討論的視野。新華社從國家戰(zhàn)略層面出發(fā)，對東北發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)進行深入調(diào)查和研究，于2015年2月播發(fā)了調(diào)查報道《事關(guān)全局的決勝之戰(zhàn)——新常態(tài)下“新東北現(xiàn)象”調(diào)查》。稿件在大量一手調(diào)查資料基礎(chǔ)上，對新常態(tài)下老工業(yè)基地振興發(fā)展作出了準確的形勢研判，提出“新東北現(xiàn)象”這一概念，并透過“現(xiàn)象”解析，回答新常態(tài)下中國經(jīng)濟面臨的新情況、新問題，把階段性現(xiàn)象做成了時代標本。從“東北現(xiàn)象”到“新東北現(xiàn)象”被廣泛認可，得益于新華社記者以專家型記者的標準要求自己，對東北問題長期持續(xù)關(guān)注和研究，展現(xiàn)出對復(fù)雜經(jīng)濟、社會問題精準的判斷能力和駕馭能力。

　　第三，當(dāng)前媒體競爭形勢呼喚全媒型、專家型新聞輿論工作者。

　　隨著產(chǎn)業(yè)間的滲透和融合，傳媒產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了越來越多跨界而來的競爭者。無論是在傳統(tǒng)媒體內(nèi)部，還是傳統(tǒng)媒體與新興媒體和非媒體機構(gòu)之間，或是我國媒體與外國媒體之間，市場競爭都更加激烈殘酷。在這樣的條件下，媒體要想在競爭中取勝，就必須注重挖掘?qū)儋Y源，彰顯自身優(yōu)勢，提供優(yōu)質(zhì)信息產(chǎn)品和服務(wù)。

　　在2014年3月發(fā)生的馬航航班失聯(lián)事件中，海內(nèi)外媒體都作了大量報道，但效果卻大不相同。面對撲朔迷離的真相和馬來西亞官方顛三倒四的消息發(fā)布，《紐約時報》、《華爾街日報》、美聯(lián)社、CNN、BBC、《金融時報》等國際一流媒體，拿出了從衛(wèi)星數(shù)據(jù)到通信記錄，從飛行軌跡到飛行時間等證據(jù)，作出了高水平的深度分析和高人一籌的判斷，基本主導(dǎo)了關(guān)鍵信息的發(fā)布和事件的輿論走勢，體現(xiàn)了其強大的競爭力。這些成功與它們擁有和培養(yǎng)了一支數(shù)量較大的專家記者隊伍是分不開的，這些記者潛心研究一個或幾個領(lǐng)域，從而在關(guān)鍵的時刻和場合推出了具有專業(yè)水平的精品。與國際大媒體相比，國內(nèi)部分媒體的表現(xiàn)有相當(dāng)差距，由于媒體缺乏專家型記者，在重要消息上總是跟外媒跑，“據(jù)報道”“路透社最新消息說”“據(jù)紐約時報”等，除了記者會上看到聽到的，很少有第一手消息，更不用說高水平的深度分析和判斷。

　　第四，全媒型、專家型新聞輿論工作者是個人成長成才的目標與追求。

　　社會環(huán)境與媒介環(huán)境的深度調(diào)整，要求媒體必須努力推動新聞輿論工作與時俱進，對新聞輿論工作者的綜合素質(zhì)、新聞視野、專業(yè)技能和創(chuàng)新能力也提出了一系列高標準和新要求。面對時代賦予的重任，只有往全媒型、專家型人才方向努力，才能在輿論場上大顯身手。

　　以記者為例，一支筆、幾張紙，甚至是一臺電腦就能工作的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。文字記者、攝影記者、新媒體記者等的界限日益模糊，記者需要了解各種媒體形態(tài)，掌握多媒體采編、制作和傳播的技能，能夠同時承擔(dān)文字、圖片、音頻、視頻等報道任務(wù)，具備利用超文本、多媒體結(jié)構(gòu)、多層面、多形式地進行報道的能力。因此，新聞輿論工作者必須與時俱進加強學(xué)習(xí)，不但要掌握全媒體發(fā)稿技能，還要突破傳統(tǒng)媒體思維和媒體界限意識，形成以用戶為中心的思維模式。

　　“專家型”更是有志于成為“名編輯”“名記者”的新聞輿論工作者孜孜不倦的追求。不少新聞工作者成為長年跟蹤報道和研究某一領(lǐng)域或問題的專家。如新華社國內(nèi)新聞編輯部記者南辰10多年來一直跟蹤報道和研究汽車領(lǐng)域，曾出版過《汽車社會》《汽車家庭》等專著，在國內(nèi)較早提出“汽車社會”“汽車文明”等概念，對中國汽車社會發(fā)展進程中遇到的諸多問題作了較系統(tǒng)的研究，不少觀點受到業(yè)界贊許。

　　總之，全媒型、專家型新聞輿論工作者可以避免報道思想的蒼白和貧乏、報道題材的狹窄和雷同、報道方式的單調(diào)和粗糙；可以引導(dǎo)自己在某一領(lǐng)域鉆研得更深些，不斷創(chuàng)新新聞產(chǎn)品；可以延長自己的新聞職業(yè)生涯，拓寬人生道路。因此，每一位新聞輿論工作者都應(yīng)努力成為全媒型、專家型人才。